Skolan – ämnet vi älskar att hata

Färdigheter & kunskaper, bildning & utbildning

En del cyklar första gången de sitter i sadeln. För andra tar det x timmar av träning. De flesta lär sig cykla. En del tycker att det omåttligt kul. Några cyklar ihjäl sig. Vi glömmer inte hur det går till.

Sådana är färdigheterna. De måste övas, nötas. Vi måste utsätta oss för dem. Tränga oss igenom, erövra. Detta är en del skolan, som del av livet.

Med kunskaper är det annorlunda. Vid intresset väckt finns ingen hejd på hur mycket en människa kan lära. Tio tusen timmar och du tillhör världseliten. Så enkelt är det.

Skolan har i grunden sett likadan ut de senaste hundra åren (och troligen de senaste tusen åren, kanske två tusen åren), (den stora skillnaden är att elitens skola blivit allas skola). Det skapas ett lärläge: hus, pedagoger och horder av barn/unga. Tillvaron skivas i x antal ämnen, dagen och året skivas på tvären och ett schema skapas. Är det lärandets mönster? Evigt?

Inte i något annat sammanhang, tidigare eller senare i livet, möter vi kunskapstörsten med denna metodik.

Om vi bortser från färdigheterna (de har sin inlärningströghet, extremt individuellt) borde väl kunskapserövringen kunna göras på annat sätt?

Veckovis, månadsvis, årsvis (beroende av ålder och förmåga) körs ett test: kunskap och färdigheter mixas (ett slags livets Pisatest). Ett datorprogram tar fram; vita fläckar, utvecklingspotential och färdighetsefterblivenhet kartläggs. Vecko/månads/årsprogram tas fram för att fylla ut vita luckor, djupna specialkompetensen och utveckla färdighetsförmåga. Datorn spottar ut periodens lärlandskap. Eleven (med stöd av) pedagog ritar stigarna. Somligt individuellt, annat i av datorn skapade lärgrupper.

De återkommande testerna är det enda rimliga betyg som ska hanteras.

Språket är nyckeln, läsningen och lösningar möter såväl intresset som behovet av breddning. (Snart nog kan denna kommunikation, på gott och ont, ske utan det skrivna/lästa, men inte utan språk).

I det 21a århundradet måste det gå att skapa en skola som lärt, lär och lär ut.